Ma reggel a büfében ismerősnek tűnt az előttem álló. A keresztapám fia volt (Balázs). Ráköszöntem. Visszaköszönt.
- Szia.
- Szia. ismerjük egymást
Egy fél percnyi bámulás után rájött, hogy ki vagyok. Mentségére szolgáljon: én sem ismertem meg először.
Az egyetem parkjában találtam egy pettyes labdát. Mint Bence rámutatott, a klasszikus pirospöttyöslabda valójában fehér pöttyös avagy piros pöttyöslabda, ez viszont kék pettyes volt tényleg.
Balázs azt mondta, hogy szerinte csak azt érdemes csinálni, amit az ember ténylegesen akarna, mert másképp nem igazán megy. Valamelyest egyetértek vele. Elvagyunk itt az építőn és el is fogjuk végezni (fel is koncolna minket némelyikünk szüleje, ha nem), de nem teljesítünk éppenséggel az élvonalban és nem biztos, hogy később akarunk majd ezzel foglalkozni. Bár igaz: a papír meglesz, a tudás is valamelyest, és jól jön majd.
Végigszámoltuk a kreditjeimet Bencével kétszer (itthon még egyszer le is ellenőriztem és megvan a ki nem rúgáshoz szükséges minimum kreditem:
Építőmérnöki kémia - 2
Geológia - 3
Műszaki informatika - 2
Építőmérnöki ábrázolás - 4
Műszaki nyelv - angol - 2
Testnevelés - A - 0
Matematika A1a - Analízis - 6
Testnevelés - B - 0
Művészeti kommunikáció - 2
Művészettörténet I. (Kezdetektől a reneszánszig) - 2
Művészettörténet II. (Impresszionizmustól a napjainkig) - 2
Hulladékgazdálkodás - 2
Etika - 2
Emberi játszmák - 2
Ez 31 kredit, és 30 alatt rúgják ki az embert. Valamiért 29-et számoltam legutóbb és ezért kicsit idegeskedtem. Függőben lévő tárgyak: Geodézia (4), Régi faszerkezetek (2) és Hidrológia (3). Geodéziából várom az eredményt, nem hirdették ki és még nem válaszolt az e-mailemre a gyakorlatvezetőm. Hidrológiából ma megbuktam; a dékánimat felhasználva mehetnék jövő héten harmadszorra. Nem tudom, hogy menjek-e, mert bár pénzbe kerülne, meg amit ma megtehetsz, ne halaszd holnapra, de erős a gyanúm, hogy elbuknám megint, és addig is azzal kell foglalkoznom. Van egy olyan gyanúm, hogy ha jövőre bejárnék, de vizsgafélévként venném fel, tehát évközi feladatokat nem kéne végeznem, akkor az előadásokat újrahallgatva jobb eredményt érnék el. És persze nincs is sok kedvem most hozzá. A régi faszerkezetekről pedig annyit, hogy a tanár nem éppen toleráns és kedves, annak ellenére, hogy ez fakultatív tárgy, a számonkérés komolyabb, mint a 4kredites tárgyaimé, úgyhogy bár tanulok ma és holnap elmegyek vizsgázni, mint halottnak a csók, annyit ér ez.
Mit érdemes csinálni? Érdekes módon Bence és én is a pszichológiával (ELTE) szemezünk, annak ellenére, hogy két lábbal még a BME-n vagyunk. De van vonzereje. Vagy matektanári esetleg, hangmérnökség, nekem ezek is szimpatikusak, bírnak a kettős vonzerővel (érdekel & lehet vele keresni). Valamint vannak egyéb elvetemült dolgok is, de hangszerkészítőnek elmenni tényleg egy életstílus. Aztán persze ki tudja...
Mindenesetre kérdéses: Van-e értelme annak, hogy annyian megyünk egyetemre, ha a nagy részét fel sem veszik, igen sokan kiesnek, még többen pedig végigcsinálják, de utána max azért dolgoznak ezzel a végzettséggel, mert ez az egyetlen lehetőségük.
Lesz Juditnak koncertje:)))) örülörül 28-án jertek ti is el és hallgassátok meg. Hogy legyen jó.....
Felhívott telefonon egy öregdiák, hogy érdeklődne a tábor iránt és jönnek néhányan. Naaaaaagy mosoly. Nagyon örülök. Úgy látom, hogy végre megmozdult néhány ember és ez nagyon nagy öröm. Elvégre ezért csináltam...
Egyébként imádom a tesitanszékes hölgyet, mindig mondja, hogy milyen szép nevem van és nem engedték, hogy a gyerekét Somának nevezze el, pedig úgy akarta....
